Hoy la clase ha vuelto a retrasarse, en este caso debido a un cuestionario referente al profesor que imparte la asginatura, que es Raúl. No es la primera vez que lo hacemos, el día anterior ocurrió lo mismo en la clase de bases.
Tras esto Raúl hizo su clásica introducción referente al tema de blog y entrevistas, así como de la asignatura.
Luego hemos seguido como siempre con la corrección de la tarea, la cual mucha gente no había realizado, entre ellos me incluyo, el problema con el modem de mi casa está solucionado, así que espero no repetir la experiencia.
El texto era de Juan Manuel de Prada, y trataba de la evolución de nuestras librerias personales, como vamos acumulando libros a lo alrgo de nuestra vida. Referente a esto, Raúl nos preguntó sobre nuestra colección de libros y si regalabams o nos reglaban.
Una vez acabado, comenzamos el tema tres que rata sobre las habilidades de expresión y comprensión oral, y como los niños se empapan de todo lo que hablamos y las ocndiciones propicias para que tengan un lenguaje más suelto.
También, haciendo referencia al día del libro, Raúl nos habló de asociaciones del libro y nos animó a recitar en clase un texto o un poema sin leerlo, la verdad es que me lo estoy pensando, alomejor me atrevo.
Luego seguimos con las exposiciones, han rondado alrededor de los comienzos del niño al hablar (balbuceos, imitación de palabras, etc) me ha recordado un poco a los temas de psicología.
Hoy me ha resultado muy interesante el tema de las asociaciones de libros, donde se reunen para compatir fragmentos de lbiros con los demás y recitarlos.
Tras esto Raúl hizo su clásica introducción referente al tema de blog y entrevistas, así como de la asignatura.
Luego hemos seguido como siempre con la corrección de la tarea, la cual mucha gente no había realizado, entre ellos me incluyo, el problema con el modem de mi casa está solucionado, así que espero no repetir la experiencia.
El texto era de Juan Manuel de Prada, y trataba de la evolución de nuestras librerias personales, como vamos acumulando libros a lo alrgo de nuestra vida. Referente a esto, Raúl nos preguntó sobre nuestra colección de libros y si regalabams o nos reglaban.
Una vez acabado, comenzamos el tema tres que rata sobre las habilidades de expresión y comprensión oral, y como los niños se empapan de todo lo que hablamos y las ocndiciones propicias para que tengan un lenguaje más suelto.
También, haciendo referencia al día del libro, Raúl nos habló de asociaciones del libro y nos animó a recitar en clase un texto o un poema sin leerlo, la verdad es que me lo estoy pensando, alomejor me atrevo.
Luego seguimos con las exposiciones, han rondado alrededor de los comienzos del niño al hablar (balbuceos, imitación de palabras, etc) me ha recordado un poco a los temas de psicología.
Hoy me ha resultado muy interesante el tema de las asociaciones de libros, donde se reunen para compatir fragmentos de lbiros con los demás y recitarlos.
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